.

Παράταση ημερομηνίας κατάθεσης: 8/6/2015
.
image image image
image Είσοδος image
Εγκαταστάσεις,
Δραστηριότητες


Φωτογραφίες & Videos
  image
image image image image
    Φωτογραφίες και Videos

Εγκαταστάσεις, Δραστηριότητες, Εκδηλώσεις


 
    "Καλοκαιρινές αποδράσεις 2015"


Ελάτε να περάσουμε ξένοιαστες, χαρούμενες,
αθλητικές μέρες στα Εκπαιδευτήρια Μάνεση.

Από 18 Ιουνίου έως 15 Ιουλίου


Προγράμματα για παιδιά 10 -13 ετών

Πληροφορίες, πρόγραμμα, αίτηση



 
    "Καλοκαιρινές αποδράσεις 2015"


Ελάτε να περάσουμε ξένοιαστες, χαρούμενες,
αθλητικές μέρες στα Εκπαιδευτήρια Μάνεση.

Από 16 Ιουνίου έως 31 Ιουλίου


Προγράμματα για παιδιά 3-10 ετών

Πληροφορίες, πρόγραμμα, αίτηση



 
   
    Συμβουλευτικός Σταθμός - Ανοιχτές συναντήσεις γονέων

21 Ιανουαρίου: «Πως εκδηλώνεται η αγάπη από τους   
γονείς προς ένα παιδί , προς ένα έφηβο
»
4 Φεβρουαρίου: «Αξιολογώντας τις προσδοκίες μας»
4 Μαρτίου: «Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή             
ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες;
»
1 Απριλίου: «Πως η οικογένεια βοηθάει το παιδί στη
διαχείριση του άγχους του
»
6 Μαίου: "Παράγοντες Σχολικής Επίδοσης"
 
     

     

     

     

     

    Πρώτη θέση στον πανελλήνιο διαγωνισμό
χορωδιών της Χ.Ο.Ν. !


Το Σάββατο, 3 Μαΐου, το σχολείο μας πήρε μέρος σε πανελλήνιο διαγωνισμό που οργάνωσε η Χ.Ο.Ν. Η χορωδία μας, η οποία συμμετείχε με 4 τραγούδια, κατέλαβε την πρώτη θέση στο διαγωνισμό
και απέσπασε θερμά συγχαρητήρια από τους διοργανωτές.
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά μας και την καθηγήτρια τους που μας έκαναν άλλη μια φορά περήφανους!!

 
         
    Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη διάκρισή τους
στον 2ο Πανελλήνιο και Παγκύπριο διαγωνισμό ποίησης και διηγήματος της Ένωσης Ελλήνων Λογοτεχνών.

Οι μαθητές μας, Γκίκα Κατερίνα βραβεύθηκε με το 1ο βραβείο,
ο Γκίκας Στέλιος βραβεύθηκε με τον 2ο έπαινο
και οι Δακόλια Αλεξία και Παπαδόπουλος Ορέστης
τιμήθηκαν με δίπλωμα συμμετοχής.
Ευχόμαστε εκ καρδίας στους μαθητές μας παρόμοιες διακρίσεις.

 
   

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Εγκύκλιοι, Έντυπα, Οδηγίες, Ανακοινώσεις
.

     
. .